Uitdagen, stimuleren en motiveren: dat is wat onze leerkrachten elke dag doen in hun groep. Zij zijn betrokken bij de individuele, brede ontwikkeling van ieder kind en zijn daarbij zijn of haar coach. De leerkracht begeleidt de leerlingen bij het leerproces en biedt materialen aan wanneer nodig. Zo is onze school een voorbereide omgeving voor ieder kind. 

Groepen

In onze montessorigroepen zitten kinderen van verschillende leeftijden bij elkaar. Dit houdt in dat de school verdeeld is in bouwen:
De onderbouw (3/6 jarigen)
De middenbouw (6/9 jarigen)
De bovenbouw (9/12 jarigen)
Zo leren de kinderen op verschillende manieren samen te werken en elkaar te helpen. De jongsten leren van de oudsten en de oudsten leren rekening te houden met de jongeren. In elke bouw is een kind een keer de jongste en de oudste en ervaart dus beide rollen. Meer informatie over de werkwijze in de bouwen is te lezen in de documenten 'Welkom in...'

Materialen

In de klassen moeten de kinderen de materialen vinden die hun belangstelling opwekken en waarmee ze zelf aan het werk kunnen. We maken gebruik van het speciaal ontwikkelde montessorimateriaal, dat kinderen uitdaagt en prikkelt om tot leren te komen. Veel materialen zijn zelf-controlerend en spreken meerdere zintuigen aan. We maken ook gebruik van aanvullend materiaal en digitale leermiddelen. Alle materialen en methoden zijn zorgvuldig gekozen, omdat ze als doel hebben de kinderen zich persoonlijk zo breed en goed mogelijk te laten ontwikkelen.

Kosmisch

Het doel van kosmische opvoeding: De bewustwording van de unieke plaats van ieder mens in het universum. Met behulp van de materialen doen kinderen allerlei ervaringen op die nodig zijn om de kosmos te begrijpen en een idee te krijgen wat hun eigen plaats is in het grote geheel. Wij integreren natuur, geschiedenis, aardrijkskunde en burgerschapsvorming zodat leerlingen een zo breed mogelijk beeld krijgen van onze wereld.